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    小学数学教育杂志(非官网)

    主管单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会
    主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会
    国内统一刊号:21-1426/G4 
    国际标准刊号:1008-8989
    邮发代号:8-299
    周期:月刊
    出版地:辽宁省沈阳市
    语种:中文
    开本:16开
    影响力:中国知网收录期刊
    业务类型:杂志征订
    期刊级别:国家级期刊
    阅读点数:
    期刊简介联系我们

    小学数学教育杂志基础信息:

    小学数学教育》(月刊)创刊于1988年,是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。本刊是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。该刊创办以来,密?#20449;?#21512;基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学专业委员会的研究课题,交流小学数学教学改革的经验,对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用,受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。为了在实施数学新课程中帮助广大小学数学教师更好地理解《数学课程标准》,了解新的课程标准教材,刊登关于《数学课程标准》解读、学习体会及数学课程标准教材介绍、使用过程中的经验体会、优秀案例评析等方面的文章,以使广大小学数学教师更地理解数学新课程,实施数学新课程。

    小学数学教育杂志?#25913;?#35774;置:

    聚集课标、课改在线、课例评介、案例透视、教学频道、教研视窗

    小学数学教育杂志收录情况:

    1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

    2、数据:MARC数据、DC数据

    3、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

    小学数学教育杂志订阅方式:

    ISSN:1008-8989,CN:21-1426/G4,主编:李志勇,地址:沈阳市?#20351;们?#23425;山中路42号羽丰大厦11楼,邮编:110031,电话:024-86851959,邮箱:[email protected]

    小学数学教育杂志相关期刊


    小学数学教育杂志社简介

    1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文?#24535;?#28860;,?#31185;?#35770;文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键?#30465;?#27491;文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为?#38469;Γ?#31616;介(包括姓名、?#21592;稹?#32844;称、出生年月、所获学位、目前主要?#37038;?#30340;工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

    2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立?#26434;?#33258;含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

    3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文?#22336;?#24517;须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

    4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要?#32622;鰲?/P>

    5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

    6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子?#22987;?#22238;复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

    7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作?#38469;?#24615;和文?#20013;?#20462;改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在?#22987;?#25237;稿时作特别说明。

    8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

    9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

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    小学数学教育杂志范例

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    在数学教学中应帮助学生建立数学模型
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